5月24日，柴桑区一中语文教研组的教师们在学校录播教室认真观摩、学习了一堂别开生面的小说阅读教学示范课。执教者是该校的资深语文教师、校长助理韦林森老师，韦校以法国作家都德的短篇小说《知事下乡》以及阅读题为例，教授了文学类文本阅读的要点与方法。

近年来高考文学类文本阅读题越来越侧重于对学生审美鉴赏与思维表达方面的考查，在文本选择上、题型创新上，每年均有推陈出新的趋势。这种反套路的命题与考查方式，给广大语文教师带来了深刻的思索，面对“散文化”的小说该如何教学？面对新题型该如何解题？

韦老师以其扎实的专业功底、丰富的教学经验提出了明确文体特征、培养解题思路的教学策略。他以任务驱动的方式指导同学读题干、明意图、比文本、写答案。短短的一堂课，容量大、思路清，事例丰富、生动，语言精辟、金句频出。韦校指导解题时提出，小说中能把看似矛盾的事物统一起来的就是作品的主题，同学们的问题就迎刃而解了。

在文学类文本阅读教学中，如何处理文本与解题两个维度的关系，是困惑语文老师的一个难题。韦校的这一节示范课给语文老师做了很好的示范，并带来了丰富的启示。在常规教研活动中，老师们不愿意承担公开课教学任务等现象时常存在。韦校这种率先垂范、甘为人梯的教学、教研精神令人感动，相信这种扎实、务实的教学、教研品格能在更多的老师肩上传承。